top of page
SOBRE NÓS
Conheça as mentes em movimento por trás do MenteAmil.
O MenteAmil nasceu de uma experiência que muitas famílias e escolas conhecem de perto: a existência de profissionais comprometidos e acolhedores, mas que nem sempre possuem acesso aos conhecimentos e recursos necessários para lidar com os desafios da inclusão.
Foi a partir dessa realidade que unimos vivência familiar e experiência pedagógica para criar um projeto de formação gratuita, próximo da escola e conectado às situações que os educadores enfrentam no cotidiano.
Nosso objetivo é compartilhar conhecimento para que professores e equipes se sintam mais preparados para construir caminhos de participação e aprendizagem para todos os estudantes.
Amilcar
ALTEMANI
@aaltemani
Idealizador do Mente Amil, Empresário, Empreendedor, pai do Gabriel (TEA) e do Pedro (Déficit Neurológico).
"Foram muitas experiências em escolas totalmente despreparadas, até que encontrei uma equipe dedicada, cheia de boa vontade; porém, ainda faltavam a vivência e o conhecimento prático necessários para o dia a dia dentro do ambiente escolar.
Com o apoio da Cynthia, ofereci um ciclo de palestras educativas para todos os envolvidos. Esse aprendizado transformou não apenas a rotina do meu filho, mas de todos os alunos de inclusão daquela instituição. Por isso, quero expandir esse conhecimento para outras escolas - para que os educadores se sintam mais confiantes e para que os alunos de inclusão possam receber o ensino adequado e completo que merecem."
Cynthia
MULLER
@aaltemani
Professora especialista em Atendimento Educacional Especializado e formação de professores. Pós-graduada em Recursos Humanos e em Atendimento Educacional Especializado, com diversos cursos técnicos estratégicos e de capacitação em Educação Especial. Vencedora do Prêmio Paulo Freire da Prefeitura de São Paulo, em 2022, com o projeto "Para Além da Sala de Recursos Multifuncionais".
"Minha experiência no espaço educativo me ensinou que conhecimento técnico é essencial, mas precisa caminhar lado a lado com a realidade de cada sala de aula. Por isso, também dedico meu trabalho à formação de professores, compartilhando conhecimentos, estratégias e experiências que possam transformar desafios em possibilidades. Acredito que incluir é criar caminhos para que todos possam aprender, participar e sentir-se pertencentes. E acredito que, quando oferecemos aos educadores conhecimento, apoio e ferramentas adequadas, ampliamos não apenas as possibilidades de participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência, mas também a confiança dos professores para transformar suas práticas."
bottom of page